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英语组利用钉钉的直播和在线教学两种模式，开启云端教学2.0版。针对初中学生特点，每位老师都用心浇灌云端花朵。

镜头一：灵活运用多媒体技术。

随着网课的深入开展，老师们也积累了不少技术经验。电脑、手机、平板电脑、触控笔，多种工具联合，上课时与学生一对一连麦口语对话，朗读课文；利用答题卡功能让学生完成简单的课堂练习；利用拍摄视频的方式进行口语表达等。老师们的IT 能力大幅提升。

镜头二：多倍时间备课。

市教委推出的“空中课堂”，老师们授课前反复观看、认真研讨，选取适合的内容补充到世界杯押注平台自己的英语课中，制定相应的教学计划，包括课件和笔记等。为了保证直播授课时不出错，备完课再反复演示和操练。

镜头三：多倍时间课后辅导。

网课不仅包括线上教学，教师们在课后的作业辅导、重难点辅导也花费了大量的时间。英语组老师们的办法也日益增多：布置分层作业；利用微信、钉钉个别批改作业，私信辅导；作业任务丰富多彩，可以是语音朗读；视频背诵；视频家默等，也可以是海报形式的长作业和利用口语软件的口语任务。

英语教研组的网课精彩不断呈现。当区教研员进入了初三周玥老师的课堂巡课后，评价到：周老师的教学的符合毕业班学生的学情，讲解细致，思路清晰。

英语教研组的老师们灵活运用多媒体技术，用心浇灌云端花朵，旨在增加师生线上互动，让每个学生都能参与课堂，让每个人都有所收获。